Gegenstand des Projektes ist ein Jugendkongress, mit dem Jugendliche (13-27 Jahre) im Raum Mecklenburg-Vorpommern sich zu Akteuren gegen extremistische Stimmungen und Interventionen „empowern“ und zur Wehr setzen.

Analyse der Wirkung transdisziplinärer Wissensproduktion und Qualifizierungsprozesse in Reallaboren.

Fachliche Begleitung der Konzeption eines Mentoring-Programms im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung

Das KMGNE in Karnitz lädt Jugendliche vom 22. – 30. Oktober auf den Projekthof Karnitz ein, um ihre Lebensentwürfe in ihrer Umwelt zu reflektieren und diese künstlerisch in verschiedene Klangbilder zu übersetzen.

Kompetenzen für den Klimawandel für junge Erwachsene und Jugendarbeiter aus Deutschland (Mecklenburg-Vorpommern), Spanien (Valencia und Umgebung), Griechenland (Athen und Umgebung), Ecuador (Quito, Baños, Pedernales), Mexico (D.F.) und Chile (La Ligua, Santiago) 

Das Projekt zielt auf Selbstfindung und Orientierung von Jugendlichen des Sozialraumes in und um Malchin in der Weise, dass sie sich zukunftsorientiert und in ihrer Umwelt reflektieren und daraus einen Lebensentwurf ableiten. Lebensentwürfe nicht als visionäre Zustände in der Zukunft, sondern als Wege und Wanderungen, die einer Boje folgen und die viel mit eigenem Handeln zu tun haben.

Das Kolleg macht einen YouTube-Kanal mit Geflüchteten vor und hinter der Kamera, um Vorurteilen entgegenzuwirken, für Aufmerksamkeit und Akzeptanz zu werben und zu einem produktiven Dialog anzuregen.

Der Drehbuchideenwettbewerb ist gestartet. Gesucht werden junge talentierte Menschen zwischen 14 und 27 Jahren, die ihre Idee für ein Drehbuch zu den Themen Mobilität, Konsum oder Energie einreichen.
Einsendeschluss ist der 31.12.2016.

Im Rahmen des Projektes der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V. (ANU)  „Vom Handeln zum Wissen – Umweltzentren als Change Agents einer Transformation von unten“ ist das KMGNE mit der Erstellung einer Gesamtkonzeption für ein Medienpaket beauftragt worden.

Die Entwicklung eines internationalen Masterstudienganges zum Thema „Große Transformation“: Transformationsmanagement in Klimaanpassung und –schutz, Energiewende, Nachhhaltigkeitszielen, u.a. ist Kern des internationalen Vorhabens der Hochschule für Nachhaltige Entwicklung Eberswalde, des KMGNE – Kolleg für Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung, der Universidad Academia de Humanismo Cristiano und Partnern aus der Wirtschaft.

Das Vorhaben zielt über Visionsarbeit auf die Entwicklung eines neuen Selbstverständnisses dessen, was Malchin als Stadt in Zeiten von Umbrüchen bedeuten soll. Die Visionsarbeit ist auf „Gutes Leben“, ein ethisch geprägtes Zukunftsbild der Stadt, das sinn- und identitätsstiftend und auf Wohlfahrt und Vielfalt fokussiert, ausgerichtet.

Das Projekt zielt auf Selbstfindung und Orientierung von Jugendlichen des Sozialraumes in und um Malchin in der Weise, dass sie sich zukunftsorientiert und in ihrer Umwelt reflektieren und daraus einen Lebensentwurf ableiten. Lebensentwürfe nicht als visionäre Zustände in der Zukunft, sondern als Wege und Wanderungen, die einer Boje folgen und die viel mit eigenem Handeln zu tun haben.

Im Frühsommer 2015 hat sich aus unterschiedlichen regionalen und thematischen Jugendinitiativen ein Vorbereitungsteam gebildet, welches einen Jugendkongress unter dem Titel „Jugend-kreativ-Festival – youth generation change generation “ für den 12. September 2015 vorbereitete.

Die Kunst sich selber zu bewegen.

Ein Projekt das Potenziale und Grenzen auslotet.

Mediale Kommunikationskonzepte und Kommunikationspraxis

International Summer School for Multipliers on Communication of Climate Change Impacts, Poverty Reduction and Alternative Energy

Im Rahmen der zweiten Förderphase des BMBF Programms Lernen vor Ort hat der Landkreis Mecklenburg-Vorpommern das Kolleg beauftragt, ein Konzept zur Qualifizierung von bildungsberatend Tätigen sowie den Aufbau eines Netzwerks Bildungsberatung im Landkreis zu erarbeiten und zu begleiten.

Im Rahmen der zweiten Förderphase des BMBF Programms Lernen vor Ort hat der Landkreis Elbe-Elster das Kolleg beauftragt, den Netzwerkaufbau Bildungsberatung und Bildungslotsen im Landkreis zu begleiten.

Berlinweit unterstützen derzeit bis zu 180 Jobcoaches Teilnehmerinnen und Teilnehmer in Bürgerarbeit, AGH-MAE und FAV (Förderung von Arbeitsverhältnissen) bei der Eingliederung in den ersten Arbeitsmarkt. Zur kontinuierlichen Verbesserung der Qualität des Jobcoachings in Berlin und damit der Schaffung optimaler Voraussetzungen für eine nachhaltige Integration der Teilnehmerinnen und Teilnehmer in den ersten Arbeitsmarkt werden für die Beraterinnen und Berater nachhaltige Qualifizierung angeboten.

Das LernNetz Berlin-Brandenburg bietet, ausgehend vom Aufgabenprofil der Jobcoaches, eine berufsbegleitende Qualifizierungsreihe für Jobcoaches an. Das Curriculum wurde durch das LernNetz Berlin-Brandenburg unter Mitwirkung von weiteren Akteur/innen entwickelt und wird kontinuierlich fortgeschrieben.