9. Dezember 2014
Die nächste Qualifizierungsreihe in Berlin beginnt am 19. März 2015
Bildungsberatung hat das Ziel, zielgruppengenaue Orientierung über und Vermittlung von Bildungsaktivitäten für Individuen und Organisationen bereitzustellen. Weiterlesen
25. November 2014
Das BARESUS Projekt (Baltic Research Network on Local Transition to Sustainable Energy) geht in die zweite Phase. KMGNE als einer der Partner wird im Januar am 1. Workshop des Netzwerkes im Jahr 2015 an der HNEE (Hochschule für Nachhaltige Entwicklung Eberswalde) teilnehmen.
3. November 2014
Das KMGNE hat das Lernprojekt Ressourceneffizienz in der Bildungslandschaft der Kommune Rio Hurtado/ 4.Region / Chile entwickelt. Es folgt dem erweiterten Whole School Approach, der sich auf Lernlandschaften erstreckt und formale und informelle Lernanlässe, -situationen und -arrangements verbindet.
7. Oktober 2014
Joachim Borner/ AG Medien des Runden Tisches der UNESCO
Ich habe die Bonner-Erklärung mit erklärt. Ich habe es getan! Ich bin auf dem abschließenden Gruppenfoto eindeutig zu sehen.
Dabei habe ich einiges zu sagen, was nicht in der Erklärung steht.
30. September 2014
Transmediales Storytelling ist ein Kommunikationsmittel für das Entstehen von „robustem Wissen“ in der großen Transformation.
29. September 2014
Grüne Beratung und lebensbegleitende Bildungsberatung fremdeln zurzeit noch. Aber der Druck wird größer, dass sich beide annähern.
Ein Beitrag von Dr. Joachim Borner, Nationales Forum Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung, nfb-Newsletter 02/ Sept. 2014
23. September 2014
Bundesweiter Erfahrungsaustausch der Profilpass Beraterinnen und Berater, Berlin, 22.9.2014 (Deutsches Institut für Erwachsenenbildung)
In dem Austausch zwischen BeraterInnen, Dialogzentren und Multiplikatoren stand die Qualifizierung/Weiterentwicklung der Kompetenzbewertung. Hinsichtlich der Praktikabilität von Bewertungsverfahren in Organisationen – nicht beim Einzelnen – scheint ein Hybridverfahren von quantitativer und qualitativer Erhebung sinnvoll zu sein.
1. September 2014
Als offizieller Beitrag zum Abschluss der UN-Dekade | Bildung für Nachhaltige Entwicklung lädt die AG Medien ein zum Fachworkshop Nachhaltigkeit. Klimawandel. Transformation. Mediale Kommunikationskonzepte und Kommunikationspraxis am 16. und 17.09. 2014 in Berlin.
20. Juni 2014
Kommunizieren für die Zukunft? Neue Geschichten des Klimawandels entwerfen? Warum sollte man das tun? Und wo kann man das tun? Sechs ehemalige Teilnehmer der Internationalen Sommeruniversität erzählen, was Ihnen an diesem Thema wichtig ist und warum es sich lohnt mitzumachen!
10. Juni 2014
Liebe Teammitglieder, liebe Schauspielerinnen, liebe Filminteressierte, liebe Freundinnen und Unterstützer, liebe Alumni – es ist soweit!
Wir wollen mit Euch den wirklich schönen und kurzweiligen Film zur Internationalen Sommeruniversität feiern.
Wir laden ein zur Premiere:
23. April 2014
Vom 01. bis 05. Juni 2014 wird Anne Mette (KMGNE) gemeinsam mit Zoi Konstantinou aus Griechenland im Rahmen des Master-Programms ‚Coastal and Marine Management’ am University Centre of the Westfjords ein einwöchiges Seminar abhalten.
28. März 2014
Was müssen Wissenschaftsprojekte (Forschungs- und Implementierungsprojekte) leisten, um notwendige Klimaanpassungen in Regionen wissenschaftlich zu vermitteln?
Ein Essay von Joachim Borner.
27. März 2014
Medienpaket Ressourcen für Lernprojekte, Schulen, Umweltbildungszentren
Ecomove international in Kooperation mit KMGNE
11. Februar 2014
Das Climate Culture Communications Lab (CCCLab), ein internationales Netzwerk von Experten aus Wissenschaft, Politik, Kultur und Kunst lädt ein zur Teilnahme an der Internationalen Sommeruniversität 2014 „Transmedia Storytelling | Kultur des Klimawandels – Kommunizieren für die Zukunft“. Start ist am 01.06.2014. Anmeldung online ist ab sofort möglich.
11. Januar 2014
Die Universidad Internacional de Verano in Santiago de Chile ist am 09. Januar 14 an der Universidad Academia de Humanismo Cristiano feierlich eröffnet worden.
Als 2015 die Stadt und Region Malchin in einem fast einjährigen Beteiligungsprozess ein multiperspektivisches (multisektorales) Zukunftsbild erarbeitete, war die naheliegende Vorstellung, in prioritären Handlungsfeldern mit einzelnen Maßnahmen der eigenen Daseinsvorsorge und Resilienz zu beginnen und dafür die Methode des Reallabors zu nutzen.
[mehr lesen]In einer Welt, die sich ständig wandelt, spielt Bildung eine entscheidende Rolle, nicht nur im Erwerb und Generierung von Wissen, sondern auch in der Gestaltung nachhaltiger Gemeinschaften. Mit der zunehmenden Bedeutung digitaler Technologien in der Bildung hat unsereschweiz.de
[mehr lesen]Mit dem Youth Summit zur Zukunft Europas am 8.Juli in Athen ist unser Projekt U4EU 2.0 erfolgreich gestartet! Mit jungen Menschen aus 20 Nationen
Der Projekthof Karnitz und das KMGNE suchen in der Mecklenburgischen Schweiz Mitstreiterinnen. Es geht bei den Projekten um regionales (transformatives) Lernen [mehr lesen]
Kulturelle Bildung in Transformationsprozessen
Der Komplex Kulturelle Bildung in der Mecklenburgischen Seenplatte wird z.Z. – unter Beteiligung des KMGNE – vom Deutschen Jugendinstitut und der Martin-Luther-Universität Halle untersucht. Ende April wurde der erste Zwischenstand vorgestellt [mehr lesen]
