Das Projekt hat bereits begonnen und die ersten Treffen haben stattgefunden.

Höhepunkt der Inititative von und für junge Menschen, die sich für eine partizipative Gestaltung der nachhaltigen Zukunft stark machen wollen, ist das Jugendkreativfestival. Am 28. September 2019 ist es soweit und es werden wieder viele praxisnahe Workshops angeboten – zum Klimaaktivismus, wie Adbusting, Guerilla Marketing/Gardening, Streetart-Aktionen. Für Inputs sind Referent*innen und Repräsentant*innen verschiedener Bewegungen wie Fridays for Future, Rhythms of Resistance oder Extinction Rebellion angefragt.

Hier geht es zur Projektbeschreibung.

Im Zentrum steht dieses Jahr die Entwicklung von Zukunftserzählungen in Anbetracht der Suche nach neuen Narrativen.

Bis 15. April bieten wir einen Frühbucherrabatt von 20% auf die Teilnahmegebühr an.

Hier geht es zur Pressemitteilung und zur Pressemappe.

Anmeldung ist bis zum 16. Juni auf der Webseite des CCCLab möglich.

Die behandelten Themenkomplexe sind:

• Beziehungen zwischen lokalen Prozessen und der darüber hinausgehenden gesellschaftlichen Ordnung: Annäherungen und theoretische Kontroversen
• Lokale Erfahrungen: Einflüsse, Bedeutungen, Ausblicke und Erkenntnisse
• Welche lokalen Akteure und Strategien existieren? Wozu dienen umfassende Transformationen?

Das Seminar bildet eine der Abschlussveranstaltungen des vom Deutschen Akademischen Austauschdiensts (DAAD) geförderten Projekts zur Entwicklung eines Internationalen Masterstudiengangs zur großen Transformation, das mit der UAHC und mit NIDAS (Núcleo de Investigación y Docencia en Ambiente y Sociedad/Zentrum für Forschung und Lehre zu Umwelt und Gesellschaft) seit 2015 ein Studienangebot entwickelt, um Studierende in Chile zum innovativen Umgang mit Klimaanpassung und mit Umbrüchen hin zur Nachhaltigkeit zu befähigen.

Flyer der Veranstaltung

Kunst verbinden wir mit Ästhetik und Ästhetik assoziieren wir vorzugsweise mit Schönheit. Dies wurde im Vortrag von Eva Stein (Haus der Kulturen der Welt) mit dem Titel „Ist das Anthropozän schön?“ aufgegriffen. Stein nahm Bezug auf den Forum-Gedanken der römischen Antike. Als Akteure in der Moderne sind jedoch nicht nur Menschen denkbar, sondern auch Dinge, Pflanzen, Tiere, die gemeinsam mit den Menschen gesellschaftliche Entwicklungen beraten. Dass das Anthropozän schön und verstörend zugleich sein kann, zeigte Eva Stein anhand der Kunstwerke Pinar Yoldas, die Tiere/Pflanzen mit Menschlichem symbiotisch in Verbindung bringen.

Zusammen mit Eva Stein und Joachim Borner vom KMGNE diskutierten Menschen aus den Bereichen Kunst, Wissenschaft, Pädagogik, und Medien sowie Menschen, die einfach an Veränderung interessiert sind. Die wichtigsten Themen und auch Ergebnisse der Diskussion können dem Bericht auf der Webseite des Projekts entnommen werden.

Hier geht es zur Pressemitteilung.

Der Workshop fand in den Räumen der Volkshochschule Bonn statt. Er war eine Station der BNE-Tour 2018.

In seinem Impulsvortrag stellte Prof. Dr. Torsten Meyer, der am Institut für Kunst und Kunsttheorie der Universität zu Köln Kunst und ihre Didaktik lehrt, Ansätze vor, in denen er eine Zukunft der Kopplung von Kunst und Pädagogik formuliert. Diese Ansätze speisen sich nicht zuletzt aus der Mediologie. Dabei handelt es sich um eine medien- und kulturwissenschaftliche Wissenschaftsdisziplin, die in Frankreich mit Régis Debray ihren Ausgang nahm. Mediologie befasst sich mit Medienkultur und erarbeitet Konzepte für die Analyse von Vermittlungsformen von Kultur. Mediologie ist insofern bestens dazu geeignet, die mediale Vermittlung des Klimawandels in den Blick zu nehmen. Wie Torsten Meyer aufzeigte, finden sich auch wesentliche Anknüpfungspunkte für das Verhältnis von Kunst und Bildung (für eine nachhaltige Entwicklung) in einer zunehmend digitalisierten Welt.

Der Vortrag von Torsten Meyer, die nachfolgende Präsentation von Susanne Klaar zu Künstlicher Intelligenz und BNE mit dem bezeichnenden Titel „Wie Siri lernt das ‚Grüne‘ zu lieben. Algorithmus im Bilderrausch“, die nachfolgenden Workshops zu den Themen „Digitalisierung der Arbeitswelt: Nachhaltige Berufsbilder, Berufsorientierung und BNE“ (Iken Draeger & Krischan Ostenrath), „Narration im Digitalen für BNE: Erzähllinien und Erzählformate“ (Dr. Joachim Borner) und „Medienpraktische Optionen für BNE-Lernprozesse und nachhaltige Mediennutzung: Soziologische Perspektiven durch medienwissenschafliche und -praktische Perspektiven ergänzen“ (Friedrich Hagedorn & Dr. Thomas Klein) sowie der abschließende Input zu „Leitprinzipien der nachhaltigen Digitalisierung im BNE-Kontext“ (Kilian Rüfer & Niko Martin) fanden positiven Anklang und führten zu intensiven und vielfältigen Diskussionen.

Im anschließenden sehr gut besuchten Treffen des Partnernetzwerks Medien wurde beschlossen, dass im Dezember im Open Book Nachhaltigkeitskommunikation ein ausführlicherer Artikel mit Zusammenfassungen der Ergebnisse aus den Workshops sowie ein Positionspapier der Veranstalter zu Digitalisierung und BNE veröffentlicht werden soll.

Die Tagung „Narrationen der Nachhaltigkeit – Ideen und Erkenntnisse für die Praxis“ fokussiert den Bereich des Journalismus. Sie wird in Kooperation mit der Schader Stiftung, der Hochschule Darmstadt (Forschungscluster „Digitale Kommunikation und Medien-Innovation“ DKMI) und der Leuphana-Universität Lüneburg veranstaltet. Die Tagung versteht sich als weiterer Beitrag der Auseinandersetzung mit Narrationen und Narrativen im Zuge des Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen UNESCO-Kommission.

Weitere Informationen und die Anmeldung finden sich auf der Webseite der Schader-Stiftung.
Hier geht es zum Tagungsprogramm.

Liebe Freundinnen und Freunde des Kollegs,

für dieses Jahr haben wir uns etwas Neues vorgenommen: den Newsletter des KMGNE zu Nachhaltigkeit, Kommunikation und Bildung. Fortan werden wir Ihnen über unsere Termine und Projekte berichten, Im Blickpunkt ein besonderes Thema vorstellen und Ihnen einen Lesetipp bis zum nächsten Newsletter mit auf den Weg geben.

Wir wünschen eine anregende Lektüre! Ihr KMGNE Team.

Wenn Sie den Newsletter nicht erhalten wollen, wählen Sie bitte unten am Ende des Newsletters die Option „Unsubscribe from this list“.

Vorwort von Joachim Borner

Das GORKI (Theater) hat seinen Newsletter. „Es schneit im April“ ist der aktuelle Titel! Darin öffnet Shermin Langhoff für sich und ihre „mündigen Künstler/-innen“ ein eigenes Sprachrohr, mit dem sie in die Transformationen der deutschen Gesellschaft hineinruft, interveniert, fragt. Das Programm ihres Theaters stellt sie in Frage – zu den Fragen der Gesellschaft oder zu der nicht-fragenden Gesellschaft.

Dem möchten sich das KMGNE und das CCCLab anschließen. Mit einem eigenen Newsletter und „Programmheft“ und mit eigenen Fragen wie etwa:

Es gibt physikalische Grenzen des Wachstums, die angesichts der aktuellen Trends wohl noch zu Lebzeiten unserer Kinder erreicht und überschritten werden werden. -Dennis Meadows, 1972

Klassische Reaktionäre – wie James Inhofe – gehen damit souverän um: vor kurzem im Spiegel zu lesen: Der Senator aus Oklahoma, der gegen die Lüge vom Klimawandel angeht, brachte nun den endgültigen Beweis mit: einen Schneeball. „Wir hören immer wieder, dass 2014 das wärmste Jahr war, das es jemals gab“, sagte er. „Nun, draußen ist es aber kalt, sehr sehr kalt.“ Er hat Erfolg damit. Warum nur?

Lesen und disktutieren Sie weiter mit uns im Blog:
ccclab.info/2015/03/17/j-borner-fragen-zur-nicht-fragenden-gesellschaft/

Termine

Bildungsberatung & Kompetenzentwicklung in Berlin | Start: 19.03.15

Seit 2006 bietet KMGNE die praxisbegleitende Weiterbildung „Bildungsberatung und Kompetenzentwicklung“ an. In gemeinsamer Arbeit mit Prof. Dr. Joachim Ludwig (Universität Potsdam) wurde in den beiden vergangenen Jahren das Beratungskonzept VIVA in die Weiterbildung integriert. VIVA bietet Beratern und Beraterinnen eine eigene methodische und instrumentelle Orientierung und fokussiert auf einen dialogischen Verstehensprozess als die zentrale Leistung im Rahmen des Beratungsprozesses. Basierend auf dem Beratungskonzept VIVA haben wir das Fachmodul „Online-Beratung“ neu aufgesetzt und werden es im Juli 2015 anbieten..

Beginn der fünf-moduligen praxisbegleitenden Weiterbildung in Berlin ist der 19. März 2015. Das Fachmodul „Online-Beratung“ findet am 09./10.07.2015 ebenfalls in Berlin statt.
Detaillierte Informationen über die berufsbegleitende Weiterbildung finden Sie unter:
rqz-dbb.de

Internationale Sommeruniversität Campus Karnitz | Start: 01.06.15

2015 bietet KMGNE mit Partnern des internationalen Netzwerks „Climate Culture Communications Lab“ (cccLab) auf dem Campus Karnitz erstmals zwei Internationale Sommeruniversitäten an:

• Future Cities in englischer Sprache | 01.06. – 30.11.2015
• fokusland in deutscher Sprache | 15.06. – 30.11.2015

Die Weiterbildungen sind als Blended Learning organisiert, jeweils mit zwei Wochen Präsenzphase in Mecklenburg-Vorpommern.

Beide Weiterbildungsangebote setzen unsere thematische Reihe Transmedia Storytelling | Kultur des Klimawandels fort. Umwelt- und NachhaltigkeitswissenschaftlerInnen arbeiten zusammen mit PraktikerInnen aus Film, Neuen Medien und Storytelling. Ihr Ziel ist, Menschen, die sich beruflich mit der Kommunikation von Nachhaltigkeit und Klimathemen befassen, den Zugang zu Neuen Medien und innovativen Kommunikationsformaten zu eröffnen.
Anmeldeschluss: 31.05.2015
Frühbucher Rabatt: 20% Ermäßigung auf die Teilnahmegebühren bis zum 31.03.15

Anmeldeformulare, Kosten und weitere Einzelheiten finden Sie im Blog im Menü „Campus Karnitz“: ccclab.org/karnitz

Hier finden Sie die Transmedia Story der Sommeruniversität 2014 zum Thema Ökosystemdienstleistungen und Biodiversität: storify.com/KMGNE/change-the-rules-of-the-game

Projekte

open book Nachhaltigkeitskommunikation

KMGNE hat unterstützend zur AG Medien der UN-Dekade „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ das Projekt openbook.nachhaltigkeitskommunikation gestartet.

Neben dem großen Potenzial der Medien für die Nachhaltigkeitskommunikation zeigen die Beiträge eine Vielfalt an Zugängen, Perspektiven und Darstellungsformen. Wir laden Sie als Leserschaft ein zum Kommentieren, Weiterentwickeln und Teilen, aber auch zum Widersprechen. Die Website des openbook finden Sie hier: openbook.nachhaltigkeitskommunikation.de
Ansprechparner: Joachim Borner, jborner@kmgne.de

CLIMART | Forschungsprojekt zu Klimakunst und Kommunikation

KMGNE ist Partner im Projekt CLIMART, das Potenziale und Grenzen der Klimakunst als Kommunikationsform auslotet. Vier Jahre lang wird ein interdisziplinäres Team aus PsychologInnen, KünstlerInnen und Kommunikatoren die psychologischen Effekte von Klimakunst eingehend untersuchen. CLIMART ist im Herbst 2014 gestartet und wird vom Norwegischen Forschungsrat (Norwegian Research Council) gefördert. Mehr zu dem Vorhaben erfahren Sie hier:
kmgne.de/wir-machen/projekte-liste/klimakunst-als-kommunikationsmittel-climart/

BARESUS II | Baltic Research Network

Das BARESUS Projekt (Baltic Research Network on Local Transition to Sustainable Energy) geht in die zweite Phase. KMGNE als einer der Partner hat im Januar am 1. Workshop des Netzwerkes im Jahr 2015 an der HNEE (Hochschule für Nachhaltige Entwicklung Eberswalde) teilgenommen, um neue gemeinsame Projekte zu planen. Weitere Informationen zum Vorhaben finden Sie unter: ccclab.org/2015/02/03/baresus-forschungsnetz-im-baltischen-raum/ und baresus.net

Im Blickpunkt: Nachlese 2014

Diplomado Internacional de Verano | Chile

Die chilenische „Mutter“ unserer deutschen Sommeruniversität hat 2014 – nach 10 arbeitsintensiven Jahren – das Bildungsangebot Sommeruniversität als Internationales Diplomado in Chile aufgesetzt, welches in Deutschland einer universitär zertifizierten Weiterbildung vergleichbar ist. Hierdurch konnten wir in Kooperation mit der Universidad Academia de Humanismo Cristiano die Anerkennung des Outputs über Leistungspunkte mittels des ECTS Systems vorantreiben. Noch bis April 2015 findet das im Oktober 2014 begonnene „Diplomado Internacional de Verano“ in Chile statt. Wie bei der Internationalen Sommeruniversität Campus Karnitz geht es um Transmedia Storytelling und audiovisuelle Kommunikation von Klimakultur. Im Januar 2015 trafen sich die TeilnehmerInnen mit ExpertInnen und Medienschaffenden zur Präsenzphase in Santiago de Chile, um eine Transmedia Story mit Szenarien, Spots, Radiobeiträgen, Theater-Episoden und Geschichten über der Städte der Zukunft im Klimawandel zu (be)schreiben. Wir berichten dazu im kommenden Newsletter. Informationen zum „Diplomado Internacional de Verano“ in Chile finden Sie auf unserem Blog im Menü „Chile“: ccclab.org/chile

Abschluss der UN-Dekade Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Die UN- Dekade „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“(BNE) ist 2014 zu Ende gegangen. KMGNE hat als Mitglied der AG Medien der UN-Dekade mit zwei offiziellen Beiträgen zur Nachhaltigkeitskommunikation die Abschlusskonferenz mitgestaltet:

Fachworkshop | Nachhaltigkeitskommunikation | Berlin 16./17.09.14
Anspruch des Fachworkshops “Nachhaltigkeit. Klimawandel. Transformation.” war, mediale Kommunikationskonzepte und Kommunikationspraxis aus zwei unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten:

• Wie können Medien die Herausforderungen von Nachhaltigkeit, Klimawandel, Transformation kommunizieren?
• Welche Themen werden in erfolgreichen Medien behandelt und gehören Nachhaltigkeit, Klimawandel, Transformation dazu, oder wenn nicht, warum?

Die Beiträge aus Wissenschaft, Kommunikation und Projekten haben sich auf vielfältige Weise den Fragen gestellt und Antworten vorgeschlagen, aber auch auf Probleme, Hindernisse und auf weitere Fragen verwiesen. Lesen Sie in unserem Tagungsblog weiter und bringen sich in unserem openbook ein:
nachhaltigkeitskommunikation.wordpress.com
openbook.nachhaltigkeitskommunikation.de

Workshop | Abschlusskonferenz Bonn 29. – 30.09.14

Mediale Kommunikation von BNE und nachhaltiger Entwicklung. Im kollegialen Austausch erörterten BNE-Akteure, wie BNE in der Öffentlichkeit besser sichtbar gemacht werden kann und welche Möglichkeiten digitale und audiovisuelle Medien bieten.

Eine Zusammenfassung gibt es hier zum Download: www.bnekonferenz2014.de/fileadmin/bnekonferenz/Dateien/Dokumente/Erfolgreiche_mediale_Kommunikation_von_BNE_und_nachhaltiger_Entwicklung.pdf

Zudem können Sie lesen, was wir an der Bonner Erklärung zur UN Dekade BNE zu dünn finden und warum wir sie trotzdem unterzeichnet haben:
kmgne.de/blog/2014/10/07/anmerkungen-2014-bonner-erklarung-un-dekade-bne/

Lernprojekt in der Bildungslandschaft in Río Hurtado | Chile

KMGNE hat das Lernprojekt Ressourceneffizienz in der Bildungslandschaft der Kommune Río Hurtado in der 4.Region Chiles entwickelt. Es folgt dem erweiterten „Whole School Approach“, der sich auf Bildungslandschaften erstreckt und formale und informelle Lernanlässe, -situationen und -arrangements verbindet.
Weitere Informationen zu unserem Projekt finden Sie hier: kmgne.de/blog/2014/11/03/bildungslandschaft-in-der-comuna-rio-hurtado-chile/
Informationen zur Kommune Río Hurtado finden Sie hier: riohurtado.cl

Lesetipp | „El Buen Vivir“

„El Buen Vivir“, das Buch von Alberto Acosta zum „Recht auf ein Gutes Leben“ erscheint im April endlich auch auf Deutsch. Acosta, Politiker und Intellektueller aus Ecuador gilt als bedeutender Vertreter der Idee eines Guten Lebens jenseits materialistisch orientierter Gesellschaftsentwürfe. Die Kraft der Begriffe „Sumak Kawsay“ (Quechua – Gutes Leben oder Leben in Fülle, in Zufriedenheit) oder „Suma Qamaña“ (Aymara – Gut Leben) und ihre Äquivalente in weiteren originären Sprachen ist nur sehr schwer ins Deutsche zu übersetzen. Die Begriffe schließen gängige Prinzipien wie Gleichberechtigung, Würde, Freiheit, Solidarität, Verantwortung, Gegenseitigkeit und insbesondere das Wohlbefinden ein und geben ihnen eine tiefere Bedeutung durch den Grundsatz, dass diese nur in Gemeinschaft möglich sind. Das Gute Leben umfasst im Begriff Gemeinschaft auch die Natur, d.h. Wohlbefinden im Zusammenleben und in Harmonie mit anderen und der Natur.

Das “Gute Leben” ist grundlegendes Prinzip in der Weltanschauung der Völker des Andenraums und hat im 21. Jahrhundert Eintritt in die politische Agenda gefunden, insbesondere da es einen Alternativentwurf zum Entwicklungsmodell der westlichen Welt anbietet. In Südamerika hat es Eingang gefunden in die Verfassungen von Ecuador und Bolivien (2008 und 2009).

Acosta greift in seinem Buch die Komplexität des Prinzips auf und analysiert seine zentralen Dimensionen: u.a. das Gute Leben als Alternative zum Entwicklungsmodell; als neue Dimension des Rechtes – Naturrechte; als Chance für zivilgesellschaftliche Partizipation hin zu einer neuen post-extraktivistischen und post-kapitalistischen Staatsform und solidarischen Ökonomie. Acosta zeigt, dass das Gute Leben keinesfalls ein exotisches oder idealistisches Prinzip ist, sondern ein notwendiger „Dialog der Menschheit“ zwischen Intellektuellen und sozialen Bewegungen im globalen Süden, Norden, Osten und Westen.

Für die aktuelle Diskussion um Alternativen zum Wachstums- und Entwicklungsmodell bietet „Buen Vivir“ eine tolle Lektüre mit wertvollen Anregungen.

Die deutsche Übersetzung wird im oekom Verlag erscheinen:
www.oekom.de/buecher/vorschau/buch/buen-vivir.html
Auf Spanisch kann man das Buch z.B. hier bestellen:
la-rayuela.typepad.com